Chuyển đổi số trong giáo dục: Chủ động bắt nhịp, tạo bước đột phá
Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục đang trở thành nhiệm vụ trọng tâm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thông qua đổi mới phương pháp giảng dạy, học tập và quản lý. Trong bối cảnh chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025 và tầm nhìn 2030, giáo dục và đào tạo là một trong những lĩnh vực được ưu tiên trong lộ trình chuyển đổi số của chính phủ.
Kết Quả Chuyển Đổi Số Giáo Dục
Thông qua các chương trình và đề án, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành nhiều văn bản hướng dẫn, chỉ đạo các cơ sở giáo dục đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT). Nhờ vậy, ngành giáo dục đã đạt được nhiều kết quả quan trọng trong chuyển đổi phương pháp giảng dạy từ truyền thống sang phương pháp tích cực, khuyến khích tư duy sáng tạo và chủ động trong học tập. Điều này không chỉ giúp cải thiện chất lượng giáo dục, mà còn tiết kiệm thời gian cho giáo viên, cho phép họ tập trung vào chuyên môn và theo dõi sát sao tiến độ học tập của học sinh.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã xây dựng hệ thống cơ sở dữ liệu quản lý thông tin chi tiết của các trường học từ mầm non đến phổ thông, bao gồm cơ sở vật chất, hồ sơ học viên, giáo viên, và các hoạt động quản lý tài chính. Thông tin này được tổng hợp từ 63 sở giáo dục và đào tạo và 710 phòng giáo dục trên cả nước. Tính đến nay, đã có gần 24 triệu hồ sơ học sinh và hơn 1,5 triệu hồ sơ giáo viên, nhân viên được số hóa.
Đề án 06 về phát triển ứng dụng dữ liệu dân cư phục vụ chuyển đổi số quốc gia đã kết nối thành công cơ sở dữ liệu ngành giáo dục với cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư. Qua đó, thông tin của hơn 21 triệu học sinh và hơn 1,5 triệu giáo viên đã được đồng bộ và xác thực mã căn cước công dân.
Một trong những thành công nổi bật là việc ứng dụng CNTT trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học, cho phép toàn bộ quy trình đăng ký dự thi, xét tuyển và nộp lệ phí được thực hiện trực tuyến. Điều này giúp tiết kiệm thời gian và giảm thiểu sai sót trong quá trình xét tuyển.
Ứng Dụng Công Nghệ Trong Dạy Và Học
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tăng cường triển khai học liệu số và kho học liệu trực tuyến với hơn 7.000 bài giảng điện tử và hơn 2.000 bài giảng truyền hình. Bộ cũng đã cung cấp phần mềm quản trị cơ sở giáo dục miễn phí, giúp các trường học quản lý hiệu quả và kết nối trực tiếp với cơ sở dữ liệu ngành giáo dục.
Việc ứng dụng chuyển đổi số giáo dục mang lại hiệu quả tích cực trong quá trình giảng dạy và học tập, giúp giáo viên tiết kiệm thời gian, tăng sự hứng thú của học sinh và tạo ra bước đột phá trong phương pháp dạy học. Tại các vùng khó khăn, như Hà Giang, chuyển đổi số giúp giáo viên sử dụng giáo án điện tử, áp dụng công nghệ để tạo ra các bài giảng sinh động, giúp học sinh nâng cao động lực học tập. Tương tự, tại An Giang, giáo viên đã làm quen với dạy học trực tuyến và các công cụ số, giúp việc giảng dạy hiệu quả hơn.
Trường Học Số Và Vai Trò Của Chuyển Đổi Số Giáo Dục
Trường học số không chỉ là một khái niệm về công nghệ, mà còn là bước chuyển đổi toàn diện về phương pháp giảng dạy và học tập. Chuyển đổi số trong giáo dục không chỉ nhằm thay đổi cách thức tiếp cận tri thức, mà còn chuyển đổi từ việc học thụ động sang phương pháp học chủ động, sáng tạo.
Theo ông Lê Nguyễn Trường Giang, Viện trưởng Viện Chiến lược Chuyển đổi số, việc chuyển đổi từ trường học truyền thống sang trường học số là quá trình thay đổi từ truyền đạt tri thức sang chuyển hóa tri thức. Điều này giúp học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức mà còn biết vận dụng linh hoạt trong môi trường có tính tương tác cao.
Mục tiêu của trường học số là tạo ra sự sáng tạo và linh hoạt trong chương trình giáo dục, cho phép học sinh và giáo viên có thể phát triển kỹ năng, chia sẻ tri thức và tương tác một cách hiệu quả. Chuyển đổi số không chỉ giúp nâng cao chất lượng giảng dạy, mà còn tạo ra một môi trường học tập an toàn, bảo mật và hỗ trợ sự phát triển của cả học sinh, giáo viên và nhà trường.
Kết Luận
Với những kết quả tích cực đạt được, có thể khẳng định rằng chuyển đổi số trong giáo dục là xu hướng tất yếu và sẽ tiếp tục là động lực thúc đẩy sự đổi mới trong ngành giáo dục. Ứng dụng công nghệ thông tin không chỉ nâng cao chất lượng giáo dục, mà còn giúp các trường học và trung tâm giáo dục tối ưu hóa quá trình quản lý và đào tạo. Sự phát triển của trường học số sẽ giúp thế hệ học sinh Việt Nam không chỉ nắm bắt kiến thức mà còn phát triển năng lực số, đáp ứng yêu cầu của chính phủ số, kinh tế số và xã hội số trong tương lai.
(Tóm lượt từ nguồn: Chinhphu.vn)
Thủ tướng Chính phủ đã có các văn bản chỉ đạo ứng dụng CNTT vào lĩnh vực giáo dục và đào tạo.
- Ngày 25/1/2017, Thủ tướng Chính phủ có Quyết định số 117/QĐ-TTg phê duyệt đề án “Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và hỗ trợ các hoạt động dạy – học, nghiên cứu khoa học góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2016 – 2020, định hướng đến năm 2025”.
- Ngày 3/6/2020, Thủ tướng Chính phủ có Quyết định số 749/QĐ-TTg phê duyệt “Chương trình Chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030”.
- Ngày 25/1/2022, Thủ tướng Chính phủ có Quyết định 131/QĐ-TTg phê duyệt Đề án “Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo giai đoạn 2022 – 2025, định hướng đến năm 2030”.